POWER POINT ADVERTISEMENT


Untuk slide selengkapnya DOWNLOAD DISINI

Soal Ulangan Umum Bab 3 Kelas 7 Bahasa Inggris Kurikulum 2013

English Test Chapter 3 for Seventh Grade
(Telling Time, Day,Month, Year)


1. What time is it ?
    a. It is seven o'clock
    b. It is eight o'clock
    c. It is nine o'clock
    d. It is ten o'clock


untuk soal selanjutnya silahkan DOWNLOAD DISINI

Soal Ulangan Harian Bab 2 Kelas 7 Bahasa Inggris Kurikulum 2013

English Test For the Seventh Grade
Chapter 2


Hi..I'm Annisa
I'm a student of SMP Teladan Bangsa, Bulungan,
I live in Bulungan, North Kalimantan.
My hobbies are cooking and running
My favourite color are yellow and blue
My favourite snack is fried banana
Nice to see you.

1. What is the text about?
    a. Annisa's identity
    b. Annisa's favourite snack
    c. Annisa's hobbies
    d. Annisa's school


untuk soal selanjutnya silahkan DOWNLOAD DISINI

Soal Ulangan Harian Bab 1 Kelas 7 Bahasa Inggris Kurikulum 2013

ENGLISH TEST (CHAPTER 1) SEVENTH GRADE
3.1 Aspek Pengetahuan

1.     Teacher   : Good morning, class!
Students   : ................, Sir!
Teacher    : How are you?
Students   :  We are fine, thank you.
Teacher    : All right for today lesson we are going to learn
             about greeting.
             Now listen and repeat after me!
A. Good afternoon  B. Goodbye   C. Good luck   D. Good Morning  

Untuk soal selanjutnya DOWNLOAD DISINI

DOWNLOAD RPP BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013 KELAS VII SEMESTER 1


http://2.bp.blogspot.com/-4WsiOSBbjMQ/UwiEn2XkHeI/AAAAAAAAAvw/unt5v-GtFtA/s1600/KURIKKULUM+2013.bmp

Bab  1   Good morning, How are You ? (Download)

Bab  2   It's Me  (Download)

Bab  3   What Time Is It ? (Download)

Bab  4    It's My World  (Download)

Teknik Penilaian Keterampilan Kinerja Berdasarkan Kurikulum 2013


Penilaian Kinerja
Penilaian kinerja adalah penilaian untuk mengukur capaian pembelajaran yang berupa keterampilan proses dan/atau hasil (produk). Dengan demikian, aspek yang dinilai dalam penilaian kinerja adalah kualitas proses mengerjakan/melakukan suatu tugas atau kulaitas produknya atau kedua-duanya. Contoh keterampilan proses adalah keterampilan melakukan tugas/tindakan dengan menggunakan alat dan/atau bahan dengan prosedur kerja kerja tertentu, sementara produk adalah sesuatu (bisanya barang) yang dihasilkan dari penyelesaian sebuah tugas.
Contoh penilaian kinerja yang menekankan aspek proses adalah berpidato, membaca karya sastra, menggunakan peralatan laboratorium sesuai keperluan, memainkan alat musik, bermain bola, bermain tenis, berenang, koreografi, dan dansa. Contoh penilaian kinerja yang mengutamakan aspek produk adalah membuat gambar grafik, menyusun karangan, dan menyulam. Contoh penilaian kinerja yang mempertimbangkan baik  proses maupun produk adalah memasak nasi goreng dan memanggang roti.
Langkah-langkah umum penilaian kinerja adalah:
a)    menyusun kisi-kisi;
b)   mengembangkan/menyusun tugas yang dilengkapi dengan langkah-langkah, bahan, dan alat;
c)    menyusun rubrik penskoran dengan memperhatikan aspek-aspek yang perlu dinilai;
d)    melaksanakan penilaian dengan mengamati siswa selama proses penyelesaian tugas dan/atau menilai produk akhirnya berdasarkan rubrik; dan
e)    mengolah hasil penilaian dan melakukan tindak lanjut.


Berikut ini contoh kisi-kisi penilaian kinerja, soal/tugas,  pedoman penskoran, dan rubrik penilaian kinerja. Sahabat bisa mendownloadnya.

DOWNLOAD disini

Sumber : Kemdikbud